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學校舉辦心理健康教育月之“實現自我突破,綻放蓬勃人生”心理情景劇大賽

2021-05-31 16:37:43   來源: 學生工作處 教育學院    瀏覽:

為進一步增強大學生心理健康意識,推動心理健康教育內容與形式創新,培養學生積極向上的健康心態,5月27日下午,學生工作處主辦、教育學院承辦的心理健康教育月之心理情景劇大賽在圖書館一樓報告廳舉行。學生工作處、教育學院負責人、各二級學院輔導員和學生代表參加活動。

參演的各個作品風格獨特、亮點紛呈。作品《抑愈》以心靈獨白的形式,揭示了一個抑郁癥患者隱秘而痛苦的內心世界,生動地展現出了抑郁癥患者在學習、生活中受到的痛苦和打擊,在震撼人心的同時,引發了我們關于如何與抑郁癥患者相處的思考?!睹魈?,又是新的一天》從一個單親家庭孩子的視角,講述了在父親打壓式教育下的主人公,變得越來越自卑和孤獨,遇到喜歡的女孩不敢表白,在感情和學業的雙重打擊下產生了輕生的想法,最終在同學們和老師的幫助下,重新燃起了生命的希望故事?!陡髅榔涿馈肪劢勾髮W生的容貌焦慮,講述了主人公因對自己的外表不自信而焦慮,甚至差點為整形而陷入校園貸的故事。這部劇讓大家明白了每個人都有自己的閃光點,不能用單一的標準去看待美,我們應該接納自己的獨特性,自信地展現自己的美。

參賽劇目立意深刻,貼近大學生生活,聚焦了大學生群體最具代表性和富有時代特點的心理困惑。場內觀眾時而被演員們的表演逗得開懷大笑,時而因劇中人物的遭遇而潸然淚下,更多的則是由主角們的領悟與轉變觸發的深深的感動。

最后,教育學院心理專業博士畢馨文老師和心理健康指導中心劉艷君老師分別對本次比賽做出點評,她們充分肯定了此次心理情景劇大賽,高度稱贊了各團隊的精彩表現,認為每個節目題材新穎有亮點,具有教育和啟發意義,演員們的表演生動形象,用心為觀眾們呈現了一場視聽盛宴。

心理情景劇寓教于劇,把復雜的心理沖突通過表演的形式呈現于舞臺,觀眾可以從中體驗情感,思考處理人際關系的方法。心理劇的編導、排練、表演過程使參與者和觀眾都能從中學會主動面對成長中的困難,練習心理調適方法,從而不斷提升心理健康水平,用愛和歡笑面對生活,健康成長。

供稿人:楊玉珊 供稿單位審核人:路敏 責任編輯:呂錫亮
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